배철현의 비극읽기<9> 실수(失手)와 비극 삶의 길을 알아보지 못하는 것, 그것은 죄다카타르시스, 배철현의 비극읽기<9> 실수(失手)와 비극 그리스 비극은 아테네인들에게 자기 자신을 제삼자의 눈으로 보는 수련이었다. 자신이 자신에게 제2의 자아가 되어 섬세하게 살펴보아 ‘실수’하지 않는 공동체 훈련이다. 그리스 철.. 인문철학/배철현 2020.01.17
배철현의 비극읽기<8>유로파의 납치, 테베의 탄생 그리스와 유럽 낳은 도시 테베, 야만과 문명 사이의 문지방카타르시스, 배철현의 비극읽기<8>유로파의 납치, 테베의 탄생 -고대 아테네 비극은 ‘코라’의 은유 인간은 도시 통해서만 문화 성취 ‘코라’ 도시-혼돈 사이 자궁 같은 땅 -그리스인 정체성의 뿌리 테베 신화 인간 내면 폭.. 인문철학/배철현 2020.01.16
배철현의 비극 읽기 <7> 성급함과 아둔함 “봄꽃처럼 저절로 만개하는 자만심을 누르라”카타르시스, 배철현의 비극 읽기 <7> 성급함과 아둔함내가 끊임없이 진입하고 있는 ‘지금’이라는 시간은 이중적이다. 지금은 과거이며 동시에 미래다. 이 순간을 포착하는 작업이 ‘묵상’(默想)이다. 묵상은 내가 자신에게 타자가 .. 인문철학/배철현 2020.01.16
배철현의 비극 읽기<6> 오만, 비극의 시작 적에게 연민을 느낄 때, 위대한 시민은 태어난다카타르시스, 배철현의 비극 읽기<6> 오만, 비극의 시작 ‘비극’이 제3자의 눈으로 나를 보는 수련이라고 정의하자. 그러면 우리는 어떤 눈으로 세상을 보는가? 제3자의 눈은 무엇인가? 그 눈으로 보는 우리의 모습은 무엇인가? 우리의 .. 인문철학/배철현 2020.01.16
배철현의 성서 오디세이 17 배철현의 성서 오디세이 | 예수의 위대한 질문⑰ 예술로 재해석하는 창세기의 비극 ‘아케다’ - “보라, 세상 죄를 지고 가는 하나님의 어린양이로다” (요한복음 1장 29절) 예수의 수난과 죽음 암시한 구약의 비극 아브라함과 아들 이삭의 번제 … 홀로코스트·전쟁으로 자녀 희생되는 .. 인문철학/배철현 2020.01.16
배철현의 비극 읽기<5> 아이스킬로스의 ‘페르시아인들’ 비극은 제3자의 눈으로 자신을 보는 연습이다카타르시스, 배철현의 비극 읽기<5> 아이스킬로스의 ‘페르시아인들’아이스킬로스의 ‘페르시아인들’이란 비극은 기원전 472년 아테네에서 개최된 디오니소스 축제에 처음 무대에 올려졌다. 디오니소스 축제는 춘분 때 6일 동안 거행.. 인문철학/배철현 2020.01.15
배철현의 비극읽기 <4> 비극 주인공은 희생양이다 슬픔을 함께 나누는 공동체를 일러 국가라 한다카타르시스, 배철현의 비극읽기 <4> 비극 주인공은 희생양이다아테네의 공연장. 시민들은 여기에 모여 비극을 보고 함께 눈물 흘리며 공동체로서의 결속을 다졌다. 비극의 주인공은 희생양이었다. 우리는 함께 슬퍼할 줄 모르는 치명적.. 인문철학/배철현 2020.01.15
배철현의 비극 읽기<3> 개화 꽃봉오리가 활짝 터지는 순간, 내 삶에도 '포이에시스'가...카타르시스, 배철현의 비극 읽기<3> 개화(開花) 그 여정을 아름답게 만들려 자신의 현재로부터 인간은 탈출을 시도하는 것 열망하던 미래로 나아가려면 새 봄 꽃처럼 기지개를 켜보자 인간은 의미를 찾는 동물이다. 자신이 .. 인문철학/배철현 2020.01.15
배철현의 비극읽기 <2> 그리스 비극의 핵심 ‘뮈쏘스’ 신적인, 영웅적인 행위를 흉내내 현실에서 뛰어오르라카타르시스, 배철현의 비극읽기 <2> 그리스 비극의 핵심 ‘뮈쏘스’ 인간의 삶은 비극일 수밖에 없다. 결국, 그 누구도 죽음을 이길 수 없기 때문이다. 우리는 일생을 건강하고 행복한 삶을 본능적으로 추구한다.권력, 명예, 그리.. 인문철학/배철현 2020.01.15
배철현의 비극읽기<1> 비극은 민주주의 교육의 장이다 카타르시스, 배철현의 비극읽기<1> 비극은 민주주의 교육의 장이다*고대 그리스의 교육과정 청소년들 비극경연 경쟁 통해 시민정치를 하며 감수해야 할 도덕적ㆍ감정적인 성숙을 연마 *니체가 말한 ‘비극’ 소크라테스의 철학인 ‘합리성’ 그리스 정신을 쇠퇴시킨 도구 “비극.. 인문철학/배철현 2020.01.14